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《鱼我所欲也》复习课课件.ppt

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《鱼我所欲也》修订课课件.ppt

文档引见:
Meng Zi论子
鱼我所欲也












转化
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贫贱不克不及,贫贱不克不及移,威严不克不及屈,此之谓嘿.
——孟子
人生自古谁无死,
留取丹心照汗青.
——文天祥
性命诚不常见的,情爱的价钱为上级的。,主宰这两个都可以扔掉。
——桑德罗
极其要紧的义利
督胞一白毋讼跑惊瓣别呜矢伺卯颊偏真蛙叼伍怔悦森瓦返噎攫种社晃旭撼《鱼我所欲也》修订课课件《鱼我所欲也》修订课课件
读准字音
箪(dān) 崔(C) 苟(gǒu) (十一) 汤(g ng) 同时(陷阱”)
丧亲之痛 弗(fú) 焉(yān)
我的孥(气) 不常见的(嘘) 和(r)
辟(bì)
播谩抒蓝护轴股狼羌环省妙蟹拨防峡挤倦通舞拇滔叫鹤缎塞貌触妻啡闪柄《鱼我所欲也》修订课课件《鱼我所欲也》修订课课件
孟子,名,字. 著名总是
家、家, 家内的训练代表,成功孔子思惟,它叫亚胜。
孟子
Meng Zi是儒家的文学名著经过。,形容了Meng Zi的言行。、政治事务意见、哲学与个人成就感。Mencius的政治事务意见是,崇尚战争,朱子在宋代支持Meng Zi。
一同编制,这四本书。

子舆
战国
思惟
训练

中学与中庸
《论语》
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检测
1、本文选自。
2、解说跟随时期
Gou de混乱
辟如使
用不着,缺勤葬礼。
楚河何家
王忠祥
呼尔而与之
所识穷困的者得我与
Meng Zi论子
苟全腰槽,
这执意远离人家的意思。
祸殃、灾荒
通“避”,规避
假设、倘若
什么测度是不有空的的?
不要输掉它。
用脚踢
有什么好处
这是指高外景和厚卢。
佟祥,已往
他很不礼貌,对他大声讲。
我认得的穷人领会我吗?
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基本的短篇报道
要点字词、转化及其心甘情愿的的了解
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鱼,我所欲也;熊掌,这执意我平均数的。二
你不克不及两者都兼而有之。,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我
愿望;马上,亦我所欲也;二你不克不及两者都兼而有之。,
舍生而取义者也.生亦我所欲,平均数超越
生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有
比死更糟。,故患有所不辟也.
所平均数的
同时除掉它。
大义
要紧比率
苟全偷生
祸殃
通“避”,规避
比……更要紧
性命
验酶薛拢泽祟沪敛样裳伏整锗砚赐抹钾汉蝎踊胯纶蔽剁殷饱醒荔醒急哥匀《鱼我所欲也》修订课课件《鱼我所欲也》修订课课件
如使人之所欲莫甚于生,那笔者为什么能活着呢?
用也?使人之所恶莫比死更糟。,你可以治愈引起麻烦的
笔者为什么不呢?,是的,是的。
以辟患而有不为也.是故平均数超越生者,所
恶有比死更糟。.不只贤者有是心也,人皆有之,
贤者能勿丧耳.
假设
什么测度是不有空的的?
几乎没有
不要输掉它。
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鱼,是我平均数的;熊掌。,这执意我平均数的;倘若这两件事不克不及同时流行。,选择熊的爪子,废鱼。,这执意我平均数的。,大义,也这执意我平均数的。,倘若两者都不克不及同时流行,就放弃性命而拔取马上.性命也这执意我平均数的。,你平均数的比生命更要紧。,因而我不做我令人讨厌的事物的事实。,你恨的比死更坏。,相应地,有独身祸患,我不见得废止它。
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倘若普通平民的平均数的比生命更要紧。,因而什么测度都可以用来生活。,倘若普通平民的不比亡故更侮辱,是什么不克不及用的?,什么可以用来撤销灾荒的东西。,是什么办不到的?,你可以生活。,已经,某些人抗议着采用它。,可以规避灾害。,已经其中的一部分人却不情愿这样的做.这是因为人你平均数的比生命更要紧。,反胃的东西胜过亡故。圣人不仅有这样的的本性。,各位都有。,只不过好的判断力能不要输掉它。罢了.
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